文科专业课复习方法

1.文科专业课复习整体思路

谈及文科的专业课复习，大多有这样的特点：虽然专业课考试科目只有两门，但是要看的书往往达到七、八本，甚至十本以上，而考研复习的时间往往只有几个月，况且很多学校考的又细又全，因此考生常感觉时间紧、任务重。要在有限的时间内掌握考试内容，就需要有一个高效的方法。

对于跨考文科类专业的考生来说，初拿到文科的专业课本，会有这种情况，尽管费力地把课本通读一遍，但是脑子里似乎什么都没有记住，甚至再看一遍也是晕晕乎乎，觉得毫无印象可言，就像看过一本毫无精彩内容的故事书，自信也开始受到打击。这是因为，对于跨专业的考生来说，之前对该专业的基础课知识点和专业课不了解，所以对专业名词很陌生，无法产生相应知识点之间的反射。这一问题的解决之道就是多思考，多把知识融会贯通，把书中看到的知识和现在的一些社会问题结合起来。

在文科类专业课复习中，怎样去贯穿记忆、理解，形成自己的看法呢？一个有效的方法就是做笔记。将教材先泛读后精读，泛读和精读的速度要适宜，在泛读和精读的同时，将书本中的知识点用自己的语言写出来，加入一些心得体会，把各个章节之间的联系，以及一些自己容易混淆的和弄错的地方用红笔标示出来，再整理成精薄的笔记，这定将成为你的复习利器。

在复习文科专业课时，一定要注意：复习方法很重要，好的方法能事半功倍，可以节省很多时间。

2.文科专业课记忆方法

文科的专业课讲究理解，机械型的记忆是无法活学活用的，但理解的基础归根结底还是记忆，那么，如何记忆才能把专业课的知识点记牢记活用呢？我们总结出以下几种方法：

（1）“提网兜法”

任何一门专业课，都由主干和主干下面相应的知识点组成，当你初次接触一门以前并不怎么熟悉的课程时，先不要从细节方面去研读，用一张白纸，结合目录，剖析这本书的脉络，把每一个知识点和其他知识点之间的关系弄透彻，每一个大的问题由几部分组成，这些部分又分别是从几个方面阐述，或者这个问题的历史背景和结果是什么等等。把这些弄清楚了，就等于抓住了这本书的脉络，就像现实中的网兜，里边装了东西，而你只要抓住网兜往上提，网兜里的东西自然都会被提起来。

（2）“自我授课法”

这是一种很好的针对记忆性比较强的科目的复习方法，在能够做到“提网兜”的基础上，细读每一个板块中的小点，读完后，设想你自己是老师，要去给学生讲授这一知识点。看一块，讲一下，不停地刺激你的记忆神经，这样，也可以促使你在看书的时候主动抓住知识点，尤其是微小的部分

（3）“温故而知新法”

人的记忆并不像电脑硬盘那样，一旦录入就可以永久保……尤其是文科，知识点多，常常是你今天掌握了的地方，下一星期再模拟讲课就会发现有些地方串不起来了，“网兜”破了，提不起来了。这是记忆丟失，是正常现象。针对这个现象，可以用“温故而知新”的方法去复习，隔很短的时间，就把之前看过的知识点重新复习一遍。可以利用平时走路时间、乘车时间等在脑中主动复习过去的知识点，只要发现有忘记的，就再看，这样重复记忆就可以牢记该知识点了。

（4）“凭空想象法”

所谓“凭空想象法”就是不看课本回想看过的内容，或者看课本的大纲填充细节。这种复习方法同盯着课本死记硬背相比，所用时间少，更容易找到记忆中的盲点。在回忆难以继续时，翻开课本。这种方法对神经元的刺激非常强烈，因而也就容易刻入脑中。

以上四种都是增强记忆的方法，最终目标是能够融会贯通。对于如何融会贯通，我们给出的方法与前面提到的“自我授课法”刚好相反，这个时候我们可以把自己当成一个学生，在掌握了这一节后就主动去想办法提出问题，或者分析可以从哪些方面出题，可以问到什么内容，然后考虑自已遇到这样的题目，应该怎么去回答。这样久而久之，就做到融会贯通了。

3.文科专业课答题法

（1）专业课复习的时候，就要培养自己对该专业的思维方式。经常和考同专业的同学讨论甚至激辩，几个人的对立观点和看法可以促使你从不同的角度去理解这个问题。

（2）平时复习的时候，用一些时间来模拟考试答题，出一些题目，然后给自己限定时间去回答，这样可以培养自己的语言组织能力以及答题的逻辑性。

（3）要仔细琢磨问题应该怎样展开，可以看一些历年考试科目的答案。

（4）在充分掌握基础知识的基础上，整理出几个重要问题的论述。这并非是投机取巧，而是一种主动应战的举措。

以上几点是让自己进入模拟实战状态的方法，也可以提高自己在战场上的自信心和心理素质。

目前专业课对考生的要求是：在知识层面上既要有量的积累、面的扩展，又要有深度的挖掘。考生在复习和答题时还需要注意的是：不要总想着怎样把问题答全，而是要把重点放在怎样能把各个点论述得深入而得体，这才能充分显示考生的业务素质、理论水平以及思维的严谨、敏锐和创造力，这也是学校想考查的。在答题方面，条理清楚、逻辑严谨的答案，通常能给阅卷老师一个好的印象，也容易拿高分。我们要充分利用历年真题，最好先把近几年的真题仔细研究，找出考试的重点，然后有的放矢地开始复习。